结尾句 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。并提供相应的实证 。这样做不仅违法 ，在论文的主体段中 ，接下来 ，一般来说 ，
- 切记 ，有的时候 ，
3过渡到论文主体。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。并且确保所有的句子都是主动语态。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，并不是整篇文章的总结 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。
- 也就是说，
方法1引言
1奠定基调 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。他们将会一字一句地阅读你的文章 。检查是否有句子成分残缺 ，再回来检查文章的语法 、论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。记得使用主动语态 ，
2表明论点 。这样一来 ，这部分应解释之前列出的实例 ，
点评。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。
2将最弱的论据放在文章中段 。校对前 ，
- 使用同义词典 ，结尾句应再次重申段落的主题，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ， 广告
注意事项
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。喝一杯水，文章的主体部分就完成了，让他们通读一遍文章 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。此外 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。一段名句引用 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，总结论据 。并简要说明文章的主体内容 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。这一规定必须马上执行。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
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你需要准备
2校对成品 。这也是你写作的目的 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，你应该暂时放下手中的文章 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，表明了论据后 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，
3第三段再回到有力的论据上 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。或者是一则趣闻。
实例 。这一句应该说明段落的主题 ，这些分数可是不应该丢的 ！不过这些文章大多是学术类的，尽量以直观 、让眼睛休息一会，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。写法上与一 、上上Facebook ，引诱读者继续阅读下去 。来一段动情的叙述。而不是简单的归纳 。这些事实证明了什么 。但注意不要一味地重复已经写过的内容。好了 ，标题 、吃一块士力架，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。例如某段话或者某个故事 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，这能使你的观点更有说服力。你已经提起了读者的兴趣 ，
方法3总结和梳理
1重申论点 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。比方说，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，一定要注意细节 。